Jueves, 4 de junio. Lengua y Matemáticas.

Buenos días,

Hoy en LENGUA vamos  a trabajar el sujeto y el predicado.
Para recordar qué eran vamos a ver en primer lugar el siguiente vídeo:


Después leed todos los cuadros explicativos de las páginas 180 y 181, donde explican qué es el sujeto y predicado, sus núcleos y qué es una interjección.
A continuación, haced las actividades 3, 5 y 7 de la página 180 y 181. (Para subrayar el sujeto utilizad siempre el color rojo, y para subrayar el predicado, utilizad el color azul).


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En MATEMÁTICAS vamos a trabajar la suma de los ángulos de un triángulo. 
Primero, ved el siguiente vídeo explicativo.

Vídeo explicativo


A continuación, leed el cuadro de la página 174 y realizad las actividades 2, 3 y 4 de la página 174.

Comentarios

  1. Héctor G4 de junio de 2020, 12:56

    ¿Las sumas para saber cuanto mide el triangulo hay que hacer las en el cuaderno?

    Héctor G 5ºA

    ResponderEliminar
  2. Jimena 5°B4 de junio de 2020, 13:09

    Buenas!!!
    No entiendo el ejercicio 3, he hecho las operaciones pero algo no encaja. He tratado de dibujar el triángulo y me ha salido con cuatro ángulos en vez de tres 🤷.
    ¿Me podrías ayudar?
    Gracias!!!

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Quinto Carmen Laforet5 de junio de 2020, 10:13

      Hola, Jimena. Disculpa por contestarte ahora, pero ayer tuve problemas con internet.
      Para resolver el ejercicio no hace falta dibujarlo. Suma los ángulos que ya sabes y lo restante hasta llegar a 180º será la medida del tercer ángulo. Una vez tengas el valor de los tres ángulos piensa si hay algún ángulo obtuso (obtusángulo), recto (rectángulo) o bien los tres son agudos (acutángulo).

      Espero haberte ayudado,

      Bea

      Eliminar

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