Carmen Laforet 5º

Hello, class! Today you will do a listening activity called  Weather Forecast Here you have the document you need to print or do it in the computer with the editable WORD version. Weather Forecast - EXERCISES PDF Weather Forecast - EXERCISES WORD EDITABLE VERSION Once you have the document ready,  click on the link below.  This link will redirect you to the  British Council Teens  webpage. This time you have to listen to the audio on the web.  British Council Teens - Listening: Weather Forecast You have two possibilities like you can see in this picture: just click on the play botton or click on download and a new window will be on opened in your browser. We hope you enjoy the activity Bárbara y Noelia

Hello everyone!! In this lesson you will learn different sources of energy and how we can divide them.  Let's start the session watching this video (open your eyes and ears and if it necessary watch the video again) Now that you revised the forms of energy and energy transformation, let's continue with the lesson, please click below to download the documents: Energy sources - Session 5 PDF document Energy sources - Session 5 WORD version (editable)   If this document doesn't open please try it later, because everything is ok. You can also try it with the PDF. ** Ask for help if you don't understand something: leave a comment below or send an email to your teacher. Bárbara and Noelia

Buenos días, chicos. En el área de LENGUA vamos a hacer el último repaso de la unidad 7 y 8 antes de realizar mañana el control de Kahoot. Para ello, debéis hacer la siguiente ficha de repaso FICHA LENGUA REPASO UNIDAD 7 Y 8 En el área de MATEMÁTICAS como bien sabéis vamos a realizar un Kahoot para evaluar esta última unidad. No obstante, antes de comenzar tenéis que tener en cuenta los siguientes aspectos ( ES IMPORTANTE LEER TODOS ANTES DE COMENZAR ): 1. Cada uno tiene que poner su nombre y apellido . No se pueden poner otros nombres o apodos. 2. Solo se puede realizar una vez . En caso de hacerlo dos veces, solo tendremos en cuenta la nota del primero que hayáis realizado. 3. Si surgiera algún problema, escribidnos al correo para que podamos solucionarlo. 4. Tened preparado delante del ordenador o tableta una hoja y un lápiz , ya que tendréis que realizar diferentes cálculos. No hace falta que escribáis con orden o atendiendo mucho a la limpieza, ya que esa...

Good morning, everyone! Today you will have a reading activity. This reading is special and little different from the ones that we usually do in class. You have to interfere the meaning, so for that you need to: 1. Read the text a lot of time to understand everything that is happening. There are tricky words in this extract, so use the key words at the end of the first page you help you comprehend it. 2. Imagine the situation in your head and think further and ask yourself questions about who the characters are, where the scene is taking place and when it is happening. 3. The anwers to the questions about this text need reflection and full understanding of the situations. *Interfere: become involved in a situacion *Interference: the act of interefering Click below to download the document: Reading: First Level of Interference - PDF VERSION Reading: First Level of Interference - WORD EDITABLE VERSION Have a nice day, Bárbara y Noelia

Hello, class! Today is the last session of the Unit 2: The Economy before the exam. As you already know, you will have it this Wednesday, 1st April. This document has 5 revision activities. You can download below. Revision Unit 2: The Economy PDF VERSION Revision Unit 2: The Economy WORD EDITABLE VERSION Have a nice day! Bárbara y Noelia

¡Buenos días, chicos! Os dejamos las tareas para el día de hoy: MATEMÁTICAS: Actividades 36, 37, 38 y 39 de la página 204 (Están al final del libro del tercer trimestre, en el repaso trimestral ) LENGUA : Actividades 6, 7 y 8 de la página 136. Recordamos que mañana realizaremos una prueba en Kahoot para evaluar la unidad 9 de Matemáticas. Tendréis todo el día para hacerla, pero debéis repasar antes, ya que solo la podréis realizar una vez. Para cualquier duda ya sabéis que nos podéis escribir a nuestro correo. Un saludo,  Cristina y Beatriz

Hello children!! Some of you told us that you didn't understand very well energy transformation. To help you, the teacher Bárbara has recorded a video from her kitchen to show you how electrical energy is transformed into other types of energy  in some appliances (ceramic cooktop or television). Now, it is your turn!! Leave a comment below explaining one example of energy transformation (you can think about how energy is transformed in your computer, game console, mobile phone, etc) Don't forget to write your name and class!! Have a nice week! Bárbara and Noelia.

¡Buenos días a todos! Os dejamos los calendarios de esta semana con todas las actividades que vamos a realizar, igual que hicimos la semana pasada. Esperamos que os ayuden a organizaros. CALENDARIO LENGUA Y MATEMÁTICAS CALENDARIO INGLÉS Y CIENCIAS ¡Mucho ánimo! ¡Ya es la última semana del trimestre!

Buenas tardes, Estas semanas habéis estado realizando algunos Kahoots que nos han dado información acerca de lo que habéis estudiado tanto en inglés como en sociales. Algunos alumnos los habéis hecho completos, otros en cambio no los habéis realizado, unos pocos habéis tenido problemas y lo habéis hecho varias veces y algunos de vosotros aunque los completasteis no habéis conseguido suficientes puntos para superarlos. Por ello, la próxima semana vais a realizar dos exámenes a través de la página:  https://connect.idoceo.net/   Sociales Unidad 2:  Miércoles 1 de abril desde las 11:00 hasta las 13:00 hs Inglés Unidad 7: Jueves 2 de abril desde las 11:00 hasta las 13:00 hs. INFORMACIÓN IMPORTANTE El mismo día a primera hora de la mañana se facilitarán los códigos de cada clase, funciona similar al Kahoot, entráis en el sitio web indicado más arriba e introducís el código.Sólo podeís hacerlo accediendo con el código de vuestra clase. Debéis e...

Buenas tardes, Os recordamos las direcciones de los blogs de las diferentes especialidades: Música:    https://musicacarmenlaforet.wordpress.com/ Educación Física:  https://eflaforet.blogspot.com/ Religión:    https://laclasederelidelcarmenlaforet.blogspot.com

Good morning, class! We made a mistake with today's Do-it now! The spelling exercise is the same as we did last Friday. So here you have the new exercise: Spelling Copy these words twice then translate them into Spanish  and write whether they are a noun (N) or a verb (V) Ebook, link, microphone, USB stick, remote control, alarm clock, DVD player and socket. We are sorry for the mistake. We hope you have a nice weekend. Bárbara and Noelia

Good morning children!! Today again we are going to give time to check the tasks and organise everything.  So you have time to get ready for next week 😉 Although the activities are optional, we would recommend you to practice English Grammar in the links below: Subject and Object Pronouns Possessive adjectives Questions exercises Still, already, yet And of course you can do all the exercises you want in AGENDA WEB. But if you decide to do them, please leave a comment below telling us which one was your favourite. Have a nice day and weekend! Bárbara and Noelia.

¡Buenos días a todos! A continuación encontraréis las correcciones de las tareas enviadas los último días. Volvemos a insistir en la importancia de corregir las actividades una vez estén realizadas. Por favor, no realicéis una simple copia de respuestas. Si tenéis muchos errores o dudas, por favor poneros en contacto con nosotras, os vamos ayudar en todo lo que necesitéis. ANSWER KEY Do it now: 25th to 27th March 2020 ANSWER KEY Listening Using colours to do homework ANSWER KEY  Listening Using colours to do homework - Transcript ANSWER KEY English Worksheets: exercises 23, 24 and 25 ANSWER KEY Natural Science 25th March 2020 FICHA LENGUA DE LECTURA (VOLUNTARIA) VIERNES 27 SOLUCIONES LENGUA JUEVES 26 DE MARZO SOLUCIONES MATEMÁTICAS 26-27 MARZO (FICHA DE REPASO) ¡Descansad y disfrutad el fin de semana! Vuestras maestras.

¡Buenos días a todos! En el área de LENGUA   hoy no hay tareas, sino que os dejamos este tiempo para acabar las tareas de la semana a aquellos que no habéis podido terminarlas. Recordad que os dejamos en otra entrada las correcciones de las actividades de ayer. No obstante, igual que el viernes anterior, os dejamos una ficha VOLUNTARIA para aquellos que quieran seguir trabajando    FICHA VOLUNTARIA VIERNES 27 DE MARZO . En el área de MATEMÁTICAS , la tarea para hoy es acabar la ficha de repaso de la unidad 9, que aparece en la entrada del día anterior. Al igual que en Lengua, os dejamos las correcciones de la ficha de repaso en otra entrada. Por favor, acabadla antes de corregirla. ¡IMPORTANTE! El próximo martes día 31, realizaremos un Kahoot para evaluar la unidad 9 de matemáticas, mientras que el miércoles 1 de abril, realizamos un Kahoot para evaluar la unidad 7 y 8 de lengua (Sí chicos, son dos unidades). Así nos vamos con todo terminado para descansar ...

Hi, everyone! Today you will have a great time doing a Kahoot Challenge about Unit 2: Social Science,  which will help us to check what you had learnt in this unit. You have until next Friday at 2:00 to do it, after that time it won't be possible. Click below to play or enter the code in Kahoot webpage.  5º A Unit 2: The Econmy Kahoot   or enter code  0531883 5ºB Unit 2: The Economy Kahoot  or enter code 0533189 5ºC Unit 2: The Economy Kahoot   or enter code  0710400 5ºD Unit 2: The Economy Kahoot     or enter code  0318535 IMPORTANT!!! Please make sure you only play in your CLASS and write your NAME and SURNAME , if you do not do it we can't see who did it. Have a nice day! Bárbara y Noelia

Hello, class! Today you will do a listening activity called Using colours to do homework. Here you have the document you need to print or do it in the computer with the editable WORD version. Using colours to do homework - EXERCISES PDF Using colours to do work - EXERCISES WORD VERSION Once you have the document ready, click on the link below. This link will redirect you to the British Council Teens webpage. This time you have to listen to the audio on the web.  You have two possibilities like you can see in this picture: just click on the play botton or click on download and a new window will be on opened in your browser. Listening AUDIO: Using colours to do homework Just follow these steps before you start the exercises. 1.  You need to be concentrated and relaxed and please, try to be alone without any possible interruptions. 2.   Remember :  there are three stages on a listening activity. PRE-LISTENING Before you start l...

¡Buenos días! Las tareas para realizar hoy son: LENGUA:  - Dictado.   Podéis escucharlo en el siguiente audio.  AUDIO DICTADO   AUDIO DICTADO (copia) A continuación, corrígelo (Pág. 136) - Actividades 3 y 4 de la página 136 MATEMÁTICAS Realizar ficha de repaso de la unidad  FICHA REPASO UNIDAD 9 Mañana también vais a disponer de tiempo para hacerla, por lo que no hace falta que la terminéis hoy.

Buenos días a todos. Como os dijimos la semana pasada, las correcciones se enviarán los miércoles y viernes de cada semana así os podéis organizar mejor. Os recordamos que antes de corregir las actividades, las mismas deben estar realizadas. No realicéis una simple copia de respuestas. Si tenéis muchos errores o dudas, por favor poneros en contacto con nosotras, os vamos ayudar en todo lo que necesitéis. ANSWER KEY Do it now: 23rd and 24th March 2020 ANSWER KEY Irregular Verbs Test  Please send today (25/03/20) the Tests to our emails. Name the document including your name, surname and class. ANSWER KEY English Worksheets ANSWER KEY Natural Science 23rd March 2020 ANSWER KEY Social Science 24th March 2020 ANSWER KEY Social Science 11th and 13th March 2020 SOLUCIONES MATEMÁTICAS DEL 22-25 DE MARZO SOLUCIONES LENGUA 23 al 25 de marzo  SOLUCIONES TEXTO VOLUNTARIO LENGUA VIERNES 20 DE MARZO Un saludo. Vuestras maestras.

Hello again!! After your Do it now! task you will write an email to your English teacher, please click below to read the instructions. Please write the email in a WORD documen t and then send it to our email accounts. Please, the name of the document should include: your name+surname and class. WRITING TASK - Email Remember! to organise your email following the example in the document.  Nº words between 75 and 100. * The deadline is the 27th of March, after this date the emails won't be graded. Then, take you English worksheets and do the exercises 23, 24 and 25 . Please, contact us if you need help! Bárbara and Noelia.

Good morning!! Today in the Do it now!! you have to write the words you will here in the audio below.  In order to avoid the problems we had last week when you tried to listen to the recording, please follow these steps: Download the audio in your computer (please do not play the recording directly from the Blog) Download the audio of your class. For instance, if you are in 5ºC do not download the audio of 5ºD. Once you saved the audio in your computer , you can listen it. Do it now - Dictation 25th March 5ºA Do it now - Dictation 25th March 5ºB Do it now - Dictation 25th March 5ºC Do it now - Dictation 25th March 5ºD

¡Buenos días! En el área de LENGUA   hoy seguiremos trabajando el "flipbook" de la conjugación verbal del verbo amar, pero en esta ocasión estudiaremos las formas compuestas del verbo (aquellas que están formadas por dos palabras, el verbo haber + el participio del verbo). Para realizarlo, aquí tenéis la ficha.  MATERIAL "FLIPBOOK" FORMAS COMPUESTAS Como en la ocasión anterior, quien no pueda imprimirlo puede hacer él mismo los cuadritos con cada tiempo verbal. Las instrucciones para realizarlo son las mismas que en el día anterior. Si queréis, podéis colorearlo o decorarlo para que quede más bonito. También, corregid los ejercicios del lunes 23 de marzo de Lengua. Por otro lado, en el área de MATEMÁTICAS ,  hay que realizar la actividad 10 de la página 150 . Además, corregid las actividades anteriores (las soluciones están en otra entrada del blog).

Hello everyone!! Do you remeber the Law of Consevation of Energy?  Yes, you're right! Energy  cannot be created or destroyed. It changes from one form to another. Right now you are transforming the chemical energy you got from food into kinetic energy when move your eyes to read this! Watch this video to revise the contents you are studying in this unit: Let's see more examples of energy transformation, download the lesson below: Natural Science.  Session 4. Energy transformation. PDF version Natural Science.  Session 4. Energy transformation. WORD version (editable) ** Remember!! soon you will check your knowlegde about energy, if you are not ready yet, don't wait to revise the contents and contact your teacher!! Enjoy the lesson! Bárbara and Noelia.

Hi everyone!! Sorry, but Kahoot wasn't working this morning and gave us problems. You have until next Friday at 12:00 to do it, after that time it won't be possible. Click below to play or enter the code in Kahoot webpage. Please make sure you only play in your class and write your name and surname, if you do not do it we can't see who did it. 5th A Sentence Order Kahoot   or enter the code  0928871 5th B Sentence Order Kahoot   or enter the code  094020 5th C Sentence Order Kahoot   or enter the code  0419582 5th D Sentence Order Kahoot   or enter the code  0462600 We hope you like it! Bárbara and Noelia

Good morning, class! Today you have to complete the following pages of the English worksheets. Probably the numbers of the pages are not totally clear, so just pay attention to the numbers of the exercises. Page 87: Exercises 15 and 16 (My New Drone) Page 88: Exercise 17 (Paul, Ted and Rose) Two of the exercises are reading activities, so please  underline the sentence where you find the answers in the text. as we do in class. After this, you'll do an English Kahoot about sentence order. Remember to write down your NAME, LAST NAME and CLASSROOM , please. We have created the same kahoot four times to avoid having problems with the kahoot webpage, you can only click on the link of your classroom. Please, check the new post, there you will find the links. We hope you enjoy the lesson. Bárbara y Noelia

¡Buenos dias! En el área de LENGUA hoy seguiremos viendo la conjugación verbal (que son el conjunto de las distintas formas que tiene un verbo).  (Cuadro pág. 131) Para estudiar las distintas formas simples del verbo (se utiliza como ya sabéis una sola palabra para referirnos al verbo), realizaremos un "flipbook".  Para ello, tenéis la siguiente ficha  MATERIALES CONJUGACIÓN VERBAL Si  podéis imprimirlo, hacedlo. Sino, podéis realizar los cuadros vosotros mismos. Instrucciones (lee todas las instrucciones antes de comenzar): En el cuaderno escribe de título CONJUGACIÓN VERBO AMAR (FORMAS SIMPLES ) Recorta los cuadros que aparecen en la ficha por el borde. Después, dobla la línea de puntos. A continuación, pega  todos los cuadros de cada tiempo verbal de la conjugación en el cuaderno. Pero no pegues todo el cuadro, sino el margen delimitado por la línea de puntos. Debajo de cada cuadro, copia las formas verbales del verbo AMAR de cada tiempo cor...

Ha pasado más de una semana desde que nos vimos. Desde entonces hemos aprendido muchísimas cosas (y no nos referimos a matemáticas, inglés o ciencias). Hemos aprendido a valorar lo que nos rodea, a apreciar el tiempo con nuestras familias, a ser solidarios y a entender que con pequeñas acciones (como quedarnos en casa) podemos ayudar a miles de personas. Desde el colegio os queremos mandar mucho ánimo y deciros que os echamos muchísimo de menos. ¡Estamos deseando volver a llenar las aulas de vuestras risas y abrazos! VÍDEO HÉROES DEL CARMEN LAFORET

¡Buenos días a todos! Esperamos que hayáis tenido un buen de semana. Las tareas para hoy son: En el área de LENGUA  hoy comenzamos a estudiar los verbos (pág. 130 del libro). En primer lugar, leed el cuadro de la página 130 y los cuadros de la página 131. Con el fin de ayudaros a comprender los diferentes conceptos os dejamos el siguiente vídeo (el modo del verbo que aparece en el vídeo no lo vamos a estudiar este curso, por lo que no es necesario saberlo). También, os hemos preparado el siguiente esquema que os puede ayudar a diferenciar mejor los distintos conceptos. Una vez comprendido, debemos realizar las actividades 2, 3 y 4 de la página 130 y 131. Por otro lado, en el área de MATEMÁTICAS tenéis que realizar las actividades de repaso 2, 3, 4 y 5 de la página 150

Good morning!! Are you ready to check your knowledge of Irregular Verbs, Past Simple and Present Perfect? Complete the test without checking your book, do it without help!  This test is going to give important information:  Do I need to study more the irregular verbs? Where did I fail? Am I still struggling with grammar? Do I need help? If the answer is yes, do not worry, contact us as soon as possible! This is the first time you are going to grade a test, you have the instructions at the end of the document. Irregular Verbs Test- PDF Version Irregular Verbs Test- WORD Version (editable: this means you can your answer the questions and then print it) Good luck guys! Bárbara and Noelia

Good morning everyone! Please check again there was a mistake with the links to the videos in exercises 3 and 5 (the videos are different) Let's continue studying Energy! This week you willl learn: 1) What is the Law of Conservation of Energy? 2) When does energy transformation occur? 3) Examples of Energy Transformation. Click below to download this lesson: Natural Science. Session 3. Energy transformation. PDF version Natural Science.  Session 3. Energy transformation. WORD version (editable) *** Get ready!! Soon you will check what you know doing a Kahoot! The first activity will check what you have learnt last week, play the recording below and write your answers in a piece of paper or in the word document. Good luck! Please, let us know if you need help! Bárbara and Noelia.

¡Buenos días chicos! Esperamos que hayáis tenido un buen fin de semana. A continuación, os dejamos dos calendarios (uno para las áreas de castellano y otro para las áreas en inglés). En ellos, aparecen todas las tareas que se irán haciendo a lo largo de la semana, para que podáis marcar aquellas que ya habéis realizado y cuáles os faltan por realizar. No obstante, cada día iremos subiendo la información detallada sobre las actividades de ese día, como hemos hecho hasta ahora. CALENDARIO TAREAS MATES Y LENGUA 23-27 DE MARZO CALENDARIO TAREAS ÁREAS INGLÉS 23-27 MARZO Esperamos que os sirva de ayuda :) Las tutoras de 5º

Hello everyone!! Last week you had problems with the audio when you tried to do the dictation. Please, find below the mp3 player with the recording and let us know if you could do it!!

Hi, everybody! Today we have Session 3 of Social Science about  Unit 2: Economy. This document includes the third session. Complete the definitions and questions after studying and reviewing the whole unit and also,  have a look at the glossary.  You can use your own words. Session 3: Revision Worksheet 1 - PDF VERSION Session 3: Revision Worksheet 1 - WORD version  (editable: this means you can answer the questions and then print it) Have a nice day. Bárbara y Noelia

Buenos días a todos. A partir de la próxima semana, y con el fin de ayudaros en la organización de tareas, todas las maestras hemos decidido que pondremos las correcciones de las actividades en una  única entrada. Además, se concretan los miércoles y los viernes como los días en los que dichas correcciones se subirán al blog. Recordamos la importancia de tener las actividades realizadas antes de corregirlas, y no llevar a cabo una simple copia de las respuestas.  Un saludo Las tutoras de 5º 

Hello everyone!! Today we won't send Science tasks, so you can revise the activities of this week using the calendar (checklist) we have sent. Enjoy your weekend!! Bárbara and Noelia 😊

Good morning!! Here you will find the documents with the corrections of the tasks you had done this week. ANSWER KEY DO IT NOW 16th to 20th March ANSWER KEY ENGLISH tasks 16th to 19th March ANSWER KEY ENGLISH Worksheets pages 85 and 86 ANSWER KEY NATURAL SCIENCE 17th and 19th March ANSWER KEY SOCIAL SCIENCE 16th and 18th March Please, find below the calendar that will hepl you to check the tasks you had done this week: 16th to 20th March English and Science Calendar (checklist) IMPORTANT : Add a tick in red or green if it is correct and a cross if it is incorrect. Errors that are made must be corrected, please write the correct answer and make sure you understand why is wrong. If you need help, please contact us. Have a nice day!! Bárbara and Noelia

Good morning children!! Today we are going to give you time to check all the activities you had done this week. Later we will send the corrections with a calendar of the activities, in this way it will be easy to check the tasks you had done! But if you want to practice the irregular verbs, click HERE to play online. This is an IRREGULAR VERBS WHEEL GAME , it can be a challenge! 😉 For those who want to read and improve your fluency level next term, you can read: The Emperor’s New Clothes reading and activities And if you want more, practice English Grammar HERE . ** These activities are optional, you can work if you want!  Have a nice day and weekend! Bárbara and Noelia.

¡Buenos días, chicos y chicas! El día de hoy lo dejaremos sin tareas, para que aquellos que no han terminado las actividades anteriores puedan recuperarlas y acabarlas adecuadamente. Os dejamos un calendario con todo lo que hemos hecho durante la semana, para que podáis comprobar que tenéis todas las actividades realizadas. CALENDARIO ACTIVIDADES SEMANA 16-20 DE MARZO El próximo lunes os entregaremos un calendario como el anterior, para que podáis ir marcando las actividades que vais realizando, y os sea más sencillo organizaros. Por otro lado, os dejamos también las soluciones de las actividades de Matemáticas del día anterior para que podáis corregirlas. SOLUCIONES MATEMÁTICAS JUEVES 19 DE MARZO No obstante, para aquellos alumnos y alumnas que quieran seguir trabajando, os dejamos la siguiente ficha de comprensión lectora. No es obligatorio hacerla, sino que tiene un carácter VOLUNTARIO. FICHA COMPRENSIÓN LECTORA Descansad el fin de semana. Un saludo. Cristina ...